Por Nadezda Berj\u00f3n M.<\/p>\n
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Durante la pandemia actual, incrementaron los inicios de tratamientos psicoanal\u00edticos en la poblaci\u00f3n de adultos mayores. Hoy, es m\u00e1s frecuente escuchar sobre pacientes cuya edad oscila entre los setenta y ochenta a\u00f1os. Esta ampliaci\u00f3n del trabajo cl\u00ednico motiva a un mayor estudio y profundizaci\u00f3n en el tema.<\/p>\n
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Freud (1905, en Quinodoz, 2008) consideraba que los cincuenta a\u00f1os eran la edad l\u00edmite para iniciar an\u00e1lisis. Esto, piensa el autor, debido a que la persona tiene mayor rigidez en su forma de ser, as\u00ed como exceso de material a trabajar, produciendo un tratamiento de duraci\u00f3n indefinida. Sin embargo, autores como D. Quinodoz, G. Junkers y H. Segal (esta \u00faltima, por cierto, escribi\u00f3, trabaj\u00f3 y psicoanaliz\u00f3 pacientes hasta su muerte, lo mismo que el propio Freud) ponen sobre la mesa la necesidad de recibir a este grupo de pacientes, en vez de cerrarles la puerta o de ofrecerles solamente terapias de apoyo.<\/p>\n
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En un texto cl\u00e1sico, Segal (1958, en Quinodoz, 2008) se\u00f1ala que el trabajo con la vejez suele producir rechazo, en tanto que:<\/p>\n
-Confronta con el propio miedo a la muerte.<\/p>\n
-Puede representar a los propios padres, debido a la diferencia de edad, por lo que se le ve con cierta distancia y seriedad.<\/p>\n
-Puede surgir temor a herir al paciente con las interpretaciones, ya que se le puede percibir fr\u00e1gil y sensible.<\/p>\n
-Est\u00e1 presente el declive de la salud en general, lo que puede producir cierto impacto.<\/p>\n
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La autora, sin embargo, propone que no se defina un an\u00e1lisis a partir de la edad, sino tomando en consideraci\u00f3n la motivaci\u00f3n y el inter\u00e9s en la propia mente, aspectos esenciales para iniciar un tratamiento a cualquier edad.<\/p>\n
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Por su parte, Colarusso (2000) se\u00f1ala que, mientras avanza la vida, lo com\u00fan es que se presenten p\u00e9rdidas tanto de personas queridas (hermanos, colegas, pareja, etc.) como de aspectos de s\u00ed mismo (funciones, roles, capacidades, etc.), lo que puede producir experiencias emocionales dolorosas a elaborar.<\/p>\n
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A modo de pensar en la cl\u00ednica, en la novela The Motion of the Body Through Space<\/em>, Lionel Shriver (2020) presenta a una pareja en los inicios del desgaste f\u00edsico y profesional. Remington, en sus sesenta, de pronto piensa en prepararse para correr un marat\u00f3n. Serenata, su mujer, tambi\u00e9n en la sexta d\u00e9cada de la vida, lo mira con escepticismo: nunca ha corrido m\u00e1s de una cuadra y ahora piensa recorrer 42 kil\u00f3metros. Por su parte, Serenata siempre se ha ejercitado, pero en las \u00faltimas fechas un desgaste importante de sus rodillas la tiene casi inmovilizada. Qu\u00e9 interesante ser\u00eda estar en un tratamiento psicoanal\u00edtico para poder pensar en temas como el narcisismo, la identidad en transformaci\u00f3n, las defensas contra el paso del tiempo, la b\u00fasqueda de ideales que calmen el temor a las p\u00e9rdidas, etc\u00e9tera. Acompa\u00f1ar a la persona en su marat\u00f3n emocional, proveerle comprensi\u00f3n en un recorrido por toda su existencia, ayudar a reacomodar el mundo interno y ahondar en \u00e9l y en sus contenidos.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n La edad adulta conlleva sentimientos de p\u00e9rdida importantes, pero tambi\u00e9n la conjunci\u00f3n de conflictos presentes en cualquier otro momento de la vida. Es decir, desde una postura actual, se considera que, en el psiquismo, coexisten aspectos infantiles, tempranos, adolescentes y adultos, deseos y frustraciones, anhelos e ilusiones, p\u00e9rdidas y separaciones. En cualquier individuo, encontramos un cosmos enigm\u00e1tico a descifrar. Escuchar las diferentes capas o funcionamientos del psiquismo sin prejuicios, con inter\u00e9s y receptividad es lo que requiere cualquier paciente.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Referencias<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Colarusso, C. (2000). Separation-Individuation Phenomena in Adulthood: General Concepts and the Fifth Individuation. Journal of the American Psychoanalytic Association<\/em>, 48(4), 1467-1489.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Quinodoz, J. M. (2008). Listening to Hanna Segal. Her Contribution to Psychoanalysis. <\/em>Routledge.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Shriver, L. (2020). The Motion of the Body Through Space<\/em>. HarperCollins.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Por Nadezda Berj\u00f3n M. \u00a0 Durante la pandemia actual, incrementaron los inicios de tratamientos psicoanal\u00edticos en la poblaci\u00f3n de adultos mayores. Hoy, es m\u00e1s frecuente escuchar sobre pacientes cuya edad oscila entre los setenta y ochenta a\u00f1os. Esta ampliaci\u00f3n del trabajo cl\u00ednico motiva a un mayor estudio y profundizaci\u00f3n en el tema. \u00a0 Freud (1905, en Quinodoz, 2008) consideraba que los cincuenta a\u00f1os eran la edad l\u00edmite para iniciar an\u00e1lisis. Esto, piensa el autor, debido a que la persona tiene mayor rigidez en su forma de ser, as\u00ed como exceso de material a trabajar, produciendo un tratamiento de duraci\u00f3n indefinida.\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":8983,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1420],"tags":[2134,311,296],"blocksy_meta":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8676"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8676"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8676\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10161,"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8676\/revisions\/10161"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8983"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8676"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8676"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8676"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}