Por Elena Ortiz<\/p>\n
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Estudiar el Doctorado en Cl\u00ednica Psicoanal\u00edtica en el Centro Eleia es una estimulante y enriquecedora experiencia. En Eleia, pensamos que la formaci\u00f3n en esta disciplina es un ejercicio que requiere de una actualizaci\u00f3n permanente. Resulta fundamental transitar por el mundo del psicoan\u00e1lisis contempor\u00e1neo con un enfoque plural, que permita valorar la multiplicidad de v\u00e9rtices que existen para abordar el estudio de la mente humana.<\/p>\n
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El estudio de los sue\u00f1os, desde el origen del psicoan\u00e1lisis, es central para la comprensi\u00f3n del psiquismo. Una de las grandes aportaciones de Freud fue mostrar que los sue\u00f1os significan y desarrollar un m\u00e9todo de investigaci\u00f3n para estudiarlos y comprender c\u00f3mo se construyen. Sin embargo, Freud ancl\u00f3 su trabajo en la neurofisiolog\u00eda y en concepciones cuantitativas. Para \u00e9l, los s\u00edmbolos on\u00edricos se comprend\u00edan como una sustituci\u00f3n, una traducci\u00f3n sin alteraci\u00f3n ni aumento de significado. En otras palabras, el trabajo del sue\u00f1o no construye un significado, sino que este viene dado de antemano, y no implica la construcci\u00f3n de algo original; entonces, los pensamientos on\u00edricos tienen una existencia previa al sue\u00f1o y los sue\u00f1os no dicen nada nuevo.<\/p>\n
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Tambi\u00e9n, Freud pens\u00f3 que los sue\u00f1os eran producto de un movimiento regresivo (regresi\u00f3n t\u00f3pica) hacia formas m\u00e1s primitivas del funcionamiento mental. En el sue\u00f1o priva lo que denomin\u00f3 proceso primario. El sue\u00f1o ser\u00eda una producci\u00f3n que se organiza desde un polo arcaico del aparato mental y donde el funcionamiento es menos sofisticado.<\/p>\n
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Para quien se forma en la atenci\u00f3n de pacientes desde el psicoan\u00e1lisis, es b\u00e1sico comprender las aportaciones que son pilares de la investigaci\u00f3n sobre los sue\u00f1os, pero tambi\u00e9n estudiar a fondo los cambios te\u00f3ricos y cl\u00ednicos que se han dado a m\u00e1s de cien a\u00f1os de que Freud escribi\u00f3 La interpretaci\u00f3n de los sue\u00f1os.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Autores como Wilfred Bion, quien despliega una nueva metapsicolog\u00eda proponiendo la teor\u00eda del pensamiento, dan a los sue\u00f1os un estatuto a\u00fan m\u00e1s central que el que Freud les confiri\u00f3. Estas perspectivas aportan las bases para comprender los sue\u00f1os como aut\u00e9nticas y v\u00edvidas manifestaciones del drama de la vida emocional, y tambi\u00e9n consideran que lo on\u00edrico es el eje del trabajo anal\u00edtico.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Junto con Bion, Donald Meltzer piensa que los sue\u00f1os se generan gracias a funciones altamente creativas, tanto po\u00e9ticas \u2014principalmente la met\u00e1fora\u2014 como pl\u00e1sticas \u2014im\u00e1genes\u2014. Lo m\u00e1s sofisticado de la mente humana estar\u00eda en el n\u00facleo de la constituci\u00f3n del sue\u00f1o. Los sue\u00f1os son el n\u00facleo del proceso de pensar acerca del sentido de las experiencias, y los recursos con los que se edifica el sue\u00f1o son art\u00edsticos.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Los sue\u00f1os son el centro de articulaci\u00f3n de los significados. Estar frente a un sue\u00f1o es ser testigo de un proceso vivo, din\u00e1mico, no solo expresivo, sino constructivo de significado, mediante el cual se imprime sentido a la experiencia.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Hay muchas consecuencias cl\u00ednicas y t\u00e9cnicas que se desprenden de esta teor\u00eda contempor\u00e1nea de los sue\u00f1os. Por ejemplo, en el trabajo cl\u00ednico con los pacientes, Meltzer piensa que los sue\u00f1os vienen al rescate del analista frente a su propia pobreza simb\u00f3lica. El analista quisiera ser un poeta, un artista para poder captar y contribuir a generar riqueza de significados, pero no lo es. Los sue\u00f1os del paciente le aportan las met\u00e1foras que busca en su intento de comprensi\u00f3n y, tambi\u00e9n, facilitan el desarrollo de un lenguaje propio entre paciente y analista.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Otra consecuencia t\u00e9cnica es el inter\u00e9s en el componente est\u00e9tico de las interpretaciones. Lo est\u00e9tico queda profundamente vinculado a los procesos de pensamiento y al desarrollo simb\u00f3lico. La met\u00e1fora no solo es un recurso para expresar, sino tambi\u00e9n para construir. Los procesos creativos de tipo po\u00e9tico y pl\u00e1stico son lo que se pone en marcha para construir significados que dotan a la vida de sentido. Desde esta \u00f3ptica, Meltzer piensa que estos recursos tambi\u00e9n debieran ser usados por los analistas para desplegar un di\u00e1logo con el paciente que impulse la creaci\u00f3n de sentido.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Si el analista intenta acercarse al modo m\u00e1s creativo en que la mente opera, utilizar\u00e1 interpretaciones donde hay met\u00e1foras sencillas para se\u00f1alar aspectos del self,<\/em> objetos internos, mecanismos de funcionamiento mental o estados emocionales; entender\u00e1 que conviene evitar las intervenciones repetitivas, clich\u00e9s y rutinarias, y preferir\u00e1 las coloquiales, sencillas y descriptivas que tienen un efecto emocional m\u00e1s fuerte, que resultan m\u00e1s vivas y m\u00e1s aut\u00e9nticas.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n El entrenamiento que se adquiere en el Doctorado en Cl\u00ednica Psicoanal\u00edtica se dirige hacia puntos como este: incrementar las capacidades cl\u00ednicas del trabajo con los sue\u00f1os, adquiriendo estrategias refinadas para comprender e intervenir sobre ellos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Por Elena Ortiz \u00a0 Estudiar el Doctorado en Cl\u00ednica Psicoanal\u00edtica en el Centro Eleia es una estimulante y enriquecedora experiencia. 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