Por Elena Montes de Oca \u00a9<\/p>\n
El psicoan\u00e1lisis es sin duda el m\u00e9todo ideal para conocer el mundo interno de una persona y acceder a sus fantas\u00edas inconscientes, a las caracter\u00edsticas de su pensamiento y a los aspectos m\u00e1s profundos de su car\u00e1cter. La importancia que actualmente se atribuye a los primeros a\u00f1os de vida nos alerta sobre la necesidad de que los ni\u00f1os cuenten con espacios en los que sus inquietudes puedan ser exploradas y encuentren soluciones a sus dificultades, consigo mismos o con el exterior. Esto ocurre en un an\u00e1lisis infantil donde a trav\u00e9s del juego, los dibujos, la relaci\u00f3n transferencial, las comunicaciones verbales y lo que se expresa sin palabras, los peque\u00f1os transmiten sus conflictos y emociones al analista, quien hace uso de la interpretaci\u00f3n, la contenci\u00f3n de ansiedades y el contacto emocional.<\/p>\n
Sin embargo, el surgimiento del psicoan\u00e1lisis infantil no puede entenderse sin considerar las aportaciones realizadas por Sigmund Freud. En su trabajo con pacientes adultos, Freud descubri\u00f3 que la sexualidad no era algo que se le impon\u00eda a los ni\u00f1os desde el exterior al ser seducidos por adultos perversos, sino que era algo que exist\u00eda desde el nacimiento; detr\u00e1s de los s\u00edntomas de sus pacientes, plante\u00f3, se ocultaban deseos sexuales de la vida infantil. Consciente de la importancia de investigar a los peque\u00f1os y preocupado por comprobar sus hip\u00f3tesis, Freud solicit\u00f3 a sus disc\u00edpulos y amigos que le compartieran manifestaciones relacionadas con la vida sexual de los ni\u00f1os que tuvieran oportunidad de observar. As\u00ed lo hizo el padre de Herbert Graf, un ingenioso e inteligente ni\u00f1o que entrar\u00eda a la historia del psicoan\u00e1lisis con el seud\u00f3nimo que Freud le asign\u00f3: \u201cEl peque\u00f1o Hans\u201d (despu\u00e9s traducido como \u201cJuanito\u201d).<\/p>\n
Max Graf, m\u00fasico interesado por el psicoan\u00e1lisis, envi\u00f3 detalladas cartas al padre del psicoan\u00e1lisis en las cuales ilustraba con la mayor claridad las manifestaciones de la sexualidad de su hijo: la curiosidad del ni\u00f1o por su cuerpo y el de sus padres, las teor\u00edas sexuales infantiles y las fantas\u00edas acerca del origen de los beb\u00e9s, la bisexualidad de la infancia y los deseos hacia los padres, el inter\u00e9s por la masturbaci\u00f3n, as\u00ed como las emociones frente al nacimiento de los hermanos y los celos infantiles. Lo que comenz\u00f3 como una descripci\u00f3n de los primeros a\u00f1os de la vida de un ni\u00f1o en la etapa f\u00e1lica, se convirti\u00f3 en un tratamiento cuando Hans comenz\u00f3 a mostrar s\u00edntomas f\u00f3bicos: un estado de angustia al salir a la calle que se estructur\u00f3 al poco tiempo en un miedo irracional a que un caballo lo mordiera. La informaci\u00f3n tan detallada acerca del desarrollo sexual de Hans, previo a la aparici\u00f3n de la fobia, es algo con lo que no suele contarse y permiti\u00f3 observar con claridad el surgimiento de la enfermedad. Graf y Freud relacionaron la fobia del peque\u00f1o con el complejo de Edipo, concepto central en la teor\u00eda freudiana que se refiere a los deseos amorosos y agresivos que un ni\u00f1o experimenta hacia ambos padres. La angustia de castraci\u00f3n como castigo por sus deseos de hacer pareja con su madre y desaparecer al padre, por quien tambi\u00e9n sent\u00eda cari\u00f1o, los sentimientos de inferioridad y el nacimiento de su hermanita Hanna, desencadenaron una lucha interna en el ni\u00f1o. Se descubri\u00f3 que Hans hab\u00eda desplazado los sentimientos hostiles que sent\u00eda hacia su padre, por ser en la fantas\u00eda un rival frente al amor materno y alguien que amenaza con castigarlo, hacia los caballos, generando as\u00ed la fobia. Por otro lado, Hans comenz\u00f3 a tener miedo a los carruajes de carga, lo cual pareci\u00f3 relacionarse con el embarazo de la madre y los deseos agresivos hacia su hermanita, que surgieron tras su nacimiento.<\/p>\n
En realidad Freud s\u00f3lo lo vio en una ocasi\u00f3n a Hans y fue su padre quien, asesorado por su maestro, escuchaba la descripci\u00f3n de los sue\u00f1os, ocurrencias y fantas\u00edas de su hijo, realizando las interpretaciones que consideraba convenientes para ayudarle a esclarecer el motivo de su angustia y sus temores, as\u00ed como para eliminar la fobia que hab\u00eda desarrollado. Hans muestra inter\u00e9s, sorpresa y curiosidad por lo que se le explica y parece sentirse aliviado de que alguien s\u00ed comprenda lo que le ocurre y pueda transmit\u00edrselo despu\u00e9s.<\/p>\n
A los pocos meses de esta intervenci\u00f3n a trav\u00e9s de la palabra, los miedos y la angustia de Hans desaparecieron casi por completo y el peque\u00f1o comenz\u00f3 a hablar en pasado de su enfermedad, a la cual se refer\u00eda como \u201cla tonter\u00eda\u201d. Los dos analistas dan por terminado el an\u00e1lisis cuando Hans comunica una interesante fantas\u00eda: se imagina que \u00e9l tiene hijos con su madre y su padre con su propia madre, es decir, la abuela del ni\u00f1o, lo cual le permite resolver su dilema familiar. Resulta cuestionable si esta fantas\u00eda es realmente una soluci\u00f3n ya que en ella Hans no renuncia al lugar del padre en la situaci\u00f3n ed\u00edpica; de cualquier manera, la desaparici\u00f3n del s\u00edntoma y la tranquilidad del peque\u00f1o se consideran un desenlace ideal para este an\u00e1lisis, cuya t\u00e9cnica a\u00fan no se hab\u00eda definido.<\/p>\n
Este caso se present\u00f3 con la intenci\u00f3n de comprobar la existencia de la sexualidad infantil, permitiendo observar, por primera vez de manera directa y no como una reconstrucci\u00f3n, las etapas libidinales, el complejo de Edipo y la angustia de castraci\u00f3n. Adem\u00e1s de confirmar sus teor\u00edas acerca de la sexualidad, el caso de Hans posibilit\u00f3 a Freud entender el origen de la fobia y los mecanismos que utiliza.<\/p>\n
En 1922, un joven de diecinueve se present\u00f3 en el consultorio de Freud declarando ser el peque\u00f1o Hans, hab\u00eda salido de casa de sus padres y se encontraba alegre y saludable. La visita tranquiliz\u00f3 al psicoanalista al demostrarle que, contrario a lo que sus cr\u00edticos auguraban, el an\u00e1lisis no hab\u00eda tenido efectos negativos en el muchacho, quien no recordaba casi nada de lo descrito por Freud en su art\u00edculo. Herbert Graff se interes\u00f3 por la m\u00fasica y la creaci\u00f3n art\u00edstica y se convirti\u00f3 en un reconocido director de escena de \u00f3pera, logrando construir su propia historia m\u00e1s all\u00e1 de la de Hans.<\/p>\n
Aunque su tratamiento fue realizado en circunstancias particulares, la publicaci\u00f3n del art\u00edculo de Freud \u201cAn\u00e1lisis de la fobia de un ni\u00f1o de cinco a\u00f1os\u201d en 1909 es considerada el comienzo del an\u00e1lisis infantil al aplicarse, por primera vez en la historia, el m\u00e9todo psicoanal\u00edtico a un ni\u00f1o, abriendo el camino a posteriores analistas para desarrollar y sistematizar una t\u00e9cnica particular. Ser\u00eda la psicoanalista brit\u00e1nica Melanie Klein quien elaborar\u00eda un m\u00e9todo equivalente a la asociaci\u00f3n libre propuesta por Freud adecuado a las posibilidades de expresi\u00f3n de los peque\u00f1os. Su innovadora t\u00e9cnica del juego consist\u00eda en analizar las fantas\u00edas inconscientes que los ni\u00f1os manifestaban en el juego libre dentro de una sesi\u00f3n anal\u00edtica y contin\u00faa siendo el m\u00e9todo fundamental para el diagn\u00f3stico y el tratamiento infantil.<\/p>\n
El tratamiento completo de Hans, que incluye la descripci\u00f3n detallada de sus interesantes fantas\u00edas, temores y deseos, se puede encontrar en \u201cAn\u00e1lisis de la fobia de un ni\u00f1o de cinco a\u00f1os\u201d, en el Tomo X de las Obras Completas de Sigmund Freud.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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