Por Raquel Vega<\/p>\n
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La adolescencia es una etapa sumamente interesante del desarrollo vital cuyo estudio ha sido abordado principalmente desde dos v\u00e9rtices: el biol\u00f3gico y el psicol\u00f3gico. Si bien, antes era considerada m\u00e1s como una mera transici\u00f3n entre la infancia y la adultez y no como un momento particular en la vida, ahora sabemos que es algo mucho m\u00e1s complejo.<\/p>\n
En esta etapa, el joven realiza un gran trabajo ps\u00edquico para poder hacer una representaci\u00f3n de los cambios f\u00edsicos que suceden en el cuerpo. Adem\u00e1s, se encuentra en un momento de cambio, de crisis y de transformaci\u00f3n tanto en su mundo interno como externo.<\/p>\n
Todos estos procesos van encaminados a que el adolescente se convierta en un adulto capaz de haberse formado una identidad, y alcanzar una madurez f\u00edsica y emocional. La noci\u00f3n de cu\u00e1ndo se deja de ser un adolescente para convertirse en un adulto var\u00eda de acuerdo con la perspectiva con la que miremos: en el marco legal, en M\u00e9xico, una persona a los 18 a\u00f1os ya es considerada un adulto. Desde la neurofisiolog\u00eda, es a las 21-23 a\u00f1os que se considera que se deja de ser adolescente, pues el cerebro ha terminado de desarrollarse. Para el psicoan\u00e1lisis, la adolescencia no es s\u00f3lo una etapa del desarrollo vital, sino tambi\u00e9n una transici\u00f3n entre lo infantil y lo adulto, un momento esencial en la construcci\u00f3n de la identidad, as\u00ed como un estado mental (S\u00e1nchez-Armass, 2017).<\/p>\n
Donald Meltzer, psicoanalista ingl\u00e9s que dedic\u00f3 buena parte de su vida a estudiar la adolescencia, propone pensar esta etapa tanto como un momento en el desarrollo como un estado mental. \u00c9l expone que las etapas evolutivas no s\u00f3lo implican tiempos espec\u00edficos en los que existen necesidades, mecanismos actitudes y tipos de relaciones objetales predominantes, sino que el car\u00e1cter que vamos formando es una estructura compleja donde lo cronol\u00f3gico conforma \u00e1reas muy delimitadas de la mente. De esta forma, el autor piensa que la adolescencia se puede considerar una organizaci\u00f3n espec\u00edfica de la mente, \u201cun estrato caracterol\u00f3gico de funcionamiento potencial que el sujeto puede desplegar a cualquier edad\u201d (Ortiz, 2022. p.85).<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 significa esto? Significa que la adolescencia, al menos desde la perspectiva psicoanal\u00edtica, se va a separar de criterios concretos como la edad o cambios fisiol\u00f3gicos en el cuerpo y va a estar relacionada con una actitud y forma de relacionarse independientemente de si tenemos treinta, cincuenta u ochenta a\u00f1os. Es por esto que podemos ver a personas adultas que se comportan como adolescentes; por ejemplo: son muy impulsivos, se pelean continuamente con la autoridad o no tienen una identidad propia definida.<\/p>\n
Lo cierto es que la idea de los estados mentales, tambi\u00e9n propuesta por Meltzer, nos acerca a la idea de que la mente es din\u00e1mica y fluctuante (Ortiz, 2022). Si imagin\u00e1ramos a la mente como un barco cuyos pasajeros son distintos personajes, lo que propone Meltzer con los estados mentales y con la adolescencia como uno de esos estados, ser\u00eda como pensar que por momentos el tim\u00f3n del barco lo va a manejar un adulto, pero a veces tambi\u00e9n tomaran poder el ni\u00f1o o el adolescente que habita en nuestra cabeza.<\/p>\n
La idea no es que esto no suceda, pues lo cierto es que esto nos pasa a todos todo el tiempo. Lo importante es que, por decirlo de alguna forma, la batuta la lleve el adulto en nuestra mente y que no se instale un funcionamiento adolescente en el tim\u00f3n de forma permanente, pues eso promover\u00e1 que existan complicaciones en nuestra vida y las relaciones que armamos.<\/p>\n
Referencias:<\/p>\n
S\u00e1nchez-Armass, B. (2017) Los procesos ps\u00edquicos durante la adolescencia<\/em>. [Tesis doctoral. Centro Eleia].<\/p>\n Ortiz, E. (2022) Donald Meltzer. Actualizaciones en psicoan\u00e1lisis. Un estudio de su obra<\/em>. \u00a0Instituto Universitario Eleia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Por Raquel Vega \u00a0 La adolescencia es una etapa sumamente interesante del desarrollo vital cuyo estudio ha sido abordado principalmente desde dos v\u00e9rtices: el biol\u00f3gico y el psicol\u00f3gico. Si bien, antes era considerada m\u00e1s como una mera transici\u00f3n entre la infancia y la adultez y no como un momento particular en la vida, ahora sabemos que es algo mucho m\u00e1s complejo. En esta etapa, el joven realiza un gran trabajo ps\u00edquico para poder hacer una representaci\u00f3n de los cambios f\u00edsicos que suceden en el cuerpo. Adem\u00e1s, se encuentra en un momento de cambio, de crisis y de transformaci\u00f3n tanto en\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":12153,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1419],"tags":[],"blocksy_meta":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12124"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12124"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12124\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12714,"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12124\/revisions\/12714"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12153"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12124"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12124"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centroeleia.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12124"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}